こども園の情報や園での様子発信ブログ。
地区内小学校は運動会の予備日で放課後が長かった？卒園児の方がお友だちと一緒に来園くださいました。うれしいですね。写真は今朝の登園時間。同じく卒園児の方が、在園児の皆さんが楽しんでくれそうなアイデアいっぱいの制作物をもってきてくださいました。これもとてもうれしいです。卒園されてもふたばこども園に思いを馳せてくださっていることに感謝です。わたくしども職員はこのことを励みとし、園に愛着を感じてくださっている皆さまに真摯にお応えしなくてはいけないと思った次第です。来園された卒園児の皆さんのステキな笑顔がとっても良かったです。これからもどうぞよろしくおねがいします。また遊びに来てくださいね。 さて、標題のプロジェクトは、少しずつカタツムリのようにゆっくり進めています。まだまだ土壌改良の最中です。ゆくゆくは、グラウンドの片隅に小さな自然エリアがカタチづくられる予定です。本日そばで作業を見ておられた園児の皆さんが、梵釈寺さんから運ばれた豊かな腐葉土の中から大きな幼虫を発見！ 「うわっ！！かぶとむしの ようちゅう？」 「ほんまや ほんまや」 「ここにも ちがうの いるでぇ」 驚嘆の表情とつぶやき。残念ながらカブトムシではありませんでしたが、このような光景が見られるような園児の皆さんにとって親しみが持てるセンス・オブ・ワンダーな自然エリアを目指しています。あゆみはゆっくりです。保護者の皆様のご理解をお願いします。 私事ですが、明日は、東京大学本郷キャンパスで開催される『乳幼児期の自然観察シンポジウム』に参加し勉強してきます。【日本自然保護協会主催で、「すべてのこどもに自然を！プロジェクト」では、家庭の境遇や地域に関わらず、すべての子どもが自然と出会い、自然を感じ、自然と関わる機会を得られる社会を目指しています。 乳幼児期の自然との出会いは、子どもにとって、生涯にわたる自然との関わりの土台となります。しかし、乳幼児を対象とした自然観察プログラムは、小学生以上とは異なる配慮や実践知が求められ、担い手の不足や保育現場との連携の難しさが課題となり、極めて少ないのが現状です。 本シンポジウムでは、乳幼児期の自然観察に豊富な経験をもつ実践者や研究者から、具体的な実践や考え方を学びます。また、自然観察指導員や保育・教育関係者など、多様な立場の参加者との交流を通して、乳幼児期の自然観察を広げるネットワークづくりを目指します。】 オンライン参加もあったのですが、交流は対面でという私のこだわりもあり会場に行きます。もちろん自己啓発、自費です。 園は副園長先生にお願いしました。今週もありがとうございました。来週もどうぞよろしくお願いします。ありがとうございます。感謝です。
秋晴れの下、大きく育ったサツマイモを収穫されました。畑の周りを囲む大勢のギャラリーに見守られながら5歳児の皆さんが体験されました。大事に大切に、やさしく優しく掘り進めておられました。園庭では、ツルで遊ぶ在園児の姿が散見されました。
今日は、滋賀県教育委員会事務局保健体育課から指導主事の先生と、健康運動指導士の方を派遣していただきました。県教委の『幼児のエンジョイ運動教室』事業に手を挙げました。5歳児の子どもたちと保育者が一緒になって「からだ」を動かすことの楽しさを、各クラス４５分間目いっぱい使ってとっても楽しい時間となりました。遠くから来園くださって、しかもとっても楽しい時間を提供してくださいました。心から感謝です。
楽しそうです。小さい組の園児の方にやさしく声掛けをされている大きい組の園児の方。見ていてほほえましいですね。目線を同じにしてお話されていました。素敵な光景でした。本日もありがとうございます。
少々乱雑に置かれているスリッパは、４，５歳児さんのトイレです。なかなか整っていることはありません。その日は、自分のスリッパだけでなく、定位置におかれていない他のスリッパをさりげなく整えておられる４歳女児さんの姿を見させていただきました。その行為を称えようとお声掛けをさせていただいたら、 「・・・」 ちょっぴり恥ずかしそうな後ろ姿を見せてくだって、足早にお部屋に戻っていかはりました。陰日向なく自分がよいと思ったらされているんですね。素敵な園児さんの姿を見させていただきとっても嬉しく思いました。ありがとうございます。 また、先日は、玄関の挨拶を終えたタイミングで、写真にある朝顔の種をわたくしにプレゼントしてくださった５歳女児さん。このこともやさしい心持ちに触れさせていただき、少々落ち込んでいた私の心をとっても癒してくださいました。ありがとうございました。 やさしい心もちの園児の皆さんに感謝です。見習いたい素敵なこと。